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Une #EdTech en vadrouille, où comment faire avec les moyens du bord…

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Sorti en mai dernier, le premier baromètre des #EdTech publié par Deloitte Digital, fait état d’un marché Français prometteur sur lequel plus de 300 acteurs ont été recensés.

#EdTech, vous avez dit #EdTech ?

Caractérisant les start-up dédiées a à l’apprentissage quel que soit l’âge des apprenants, le terme de #EdTech désigne un marché hétérogène et éclaté sur lequel les start-up de l’éducation peinent à grandir –à l’exception peut-être de celles dédiées à la formation continue-. C’est pour répondre à cette attente qu’en octobre, un fonds d’investissement dédié s’est lancé, avec une première levée de fonds de 45 M€ auprès de BPI France.

Sur ce marché, InterCycles n’échappe pas à la règle. Une fois le premier POC (Proof Of Concept) créé, elle a choisi de se positionner sur le créneau associatif, comme nombre de ses pairs, rassemblant une communauté éducative au sens large, faite d’enseignants, d’élèves et de parents d’élèves, afin de se donner toutes les chances de son déploiement.

Créée en avril 2017, la jeune startup a dévoilé sa chaine YouTube au mois d’octobre,
et pour son lancement n’a pas hésité à utiliser les moyens du bord pour communiquer sur ce lancement. Retour en images…

Transmettre est ce qui nous anime

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Transmettre une passion, un savoir, le partager avec autrui en utilisant tous les moyens mis à notre disposition…

C’est cette volonté qui a précédé la création d’InterCycles, une volonté de changer les choses, pour que chacun puisse avoir accès à la culture, quel qu’il soit et où qu’il soit ; l’envie de permettre aux élèves en difficulté ou en décrochage scolaire, à travers la création d’œuvres collaboratives de reprendre confiance en leur créativité, en leur expressivité, de reprendre confiance en eux, tout simplement.

Le numérique a ouvert ce champ des possibles, mettant à notre disposition des outils comme YouTube, media privilégié des jeunes, qui rend spontanée l’acquisition des savoirs et permet à chacun d’utiliser ses compétences pour créer, apprendre, innover, partager… tout en développant ses compétences et son esprit critique.

Mais si le numérique a rendu ce rêve possible, il n’est qu’un outil, indissociable de la dimension humaine inhérente au projet, du lien qui se crée progressivement entre les élèves entre eux lors de ce processus de création si particulier ; mais également de celui qui se tisse entre les élèves et  l’enseignant, celui-ci endossant alors davantage le rôle d’un guide, à même de conseiller, d’accompagner, de faire grandir...

Bienvenue dans le monde d'InterCycles !

Pourquoi InterCycles ?

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En associant la mise à disposition d’un outil clé en mains, pour les élèves et les enseignants, à l’utilisation du numérique, et notamment de YouTube et des réseaux sociaux, InterCycles associe la rédaction de contenu à leur diffusion à grande échelle.

Deux dimensions qui lui garantissent visibilité et pérennité.